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Proa17A-Atividade17-24-Auto-avaliacao

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PROA17 A-Atividade-17/24- Auto-avaliação
 
 

 
Foi necessária muita insistência e persistência para conseguir uma vaga nessa disciplina opcional. Escolhi a dedo as minhas opcionais. Fiz a matrícula, depois quando vi cancelaram. Tentei novamente, mas não consegui. Pedi, reclamei, insisti, nada. De repente consegui. Fiquei muito feliz, agradeci.
Hoje, ao chegar na última atividade solicitada, penso e sei que valeu a pena. Suei muito, precisei muito mais do que às 5 horas semanais para correr atrás do que precisava e queria. Acredito que os momentos de mais angústia que senti foram em relação ao pouco tempo para tudo que era preciso fazer. Ao abrir as atividades referentes a cada semana e observar que precisa depurá-las para compreendê-las, pois eram muitas e exigiam ler, parar, pensar, voltar, ler novamente e às vezes refazer tudo outra vez, por vezes me deixava muito nervosa. Não queria perder tempo com isso, queria aprender a usar as ferramentas existentes, explorar, conhecer mais.
Os diversos momentos dessa oficina proporcionaram-me aprender muitas coisas, entre elas:
- Adicionar no blog uma lista de links com objetivo de facilitar o deslocamento e a fazer isso de forma mais eficiente através do Blogline, com auxílio do blogroll e inclusive personalizando a mesma.
- Mudar a posição dos elementos de página dispondo-os como desejar.
- Editar modelo-elementos de página-NavBar, e alterar sua configuração.
- Em modelos-Fontes & Cores, alterar as cores dos elementos de página e formatar a fonte do texto.
- Descobrir como funciona o del.icio.us e como mapear imagens.
- Inserir som no blog.
- Conhecer o Write to my blog. Ferramenta que é totalmente gratuita, não exige assinatura e possibilita fazer postagens simultâneas em diferentes blogs de um mesmo usuário. Permite ainda inserir fotos do seu Flickr, vídeos do YouTube, tabelas, tags e adiciona Trackback.
- Aprendi um pouco sobre outras ferramentas como o Youtube, Toufee, SlideShare, Blogs e flogs, Gloogle Docs, Orkut, Flickr, Blubbleshare, Thumbstacks e Histórias em quadrinhos, sendo que tenho plena consciência que em todas elas há muito ainda a ser explorado, mas sei que nesse curto espaço de tempo aprendi muito, para falar a verdade nem sabia que já existiam tantas possibilidade assim. Penso que deveríamos ter explorado um pouco mais de todas as ferramentas trabalhadas pelos diversos grupos. Pretendo fazer isso ainda, o mais rápido possível.
Sei que não consegui explorar todos os recursos, nem do blog, mas fiz uma escolha. Já que o tempo era escasso resolvi aproveitar o máximo possível para explorar um pouco os recursos das demais ferramentas e tentar realizar as atividades da melhor forma, com consistência em sua elaboração. Também pretendo retomar esses recursos.
Mas gostaria de dizer que esta oficina me possibilitou também, mais uma vez, aprimorar experiências em relação ao trabalho colaborativo, possibilitando-me observar, analisar, comparar e acima de tudo aprender. Aprender pensando sobre o que observava, dialogava, construía e reconstruía com a ajuda das demais colegas e professoras.
Acredito que esse é o caminho. E para fortalecer o que desejo ressaltar, quero colocar aqui as palavras de Zabala que afirma:
“Promover a atividade mental auto-estruturante, que possibilita estabelecer relações, a generalização, a descontextualização e a atuação autônoma, supõe que o aluno entende o que faz e por que o faz e tem consciência, em qualquer nível, do processo que está seguindo. Isto é o que lhe permite dar-se conta de suas dificuldades e, se for necessário, pedir ajuda. Também é o que lhe permite experimentar que aprende, o que, sem dúvida, o motiva a seguir se esforçando”
Obrigada a todos, que comigo fizeram esse percurso.

 

 

 

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